（1）全面发展规划的内涵

以理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以认真执行《中长期教育改革和发展规划纲要》为准则，中国要复兴，教育要先行，教育为人民，质量是根本。《规划纲要》是教育现代化的一个战略抓手。孩子的发展要与时俱进，制定全面发展规划，是促进经济社会协调发展和人的全面发展的必然要求，对提升国民素质、加快现代化建设进程和促进社会公平具有深刻内涵。

（2）全面发展规划的意义

教育是发展的基石。当今世界，知识成为提高综合国力和国际竞争力的决定性因素，人力资源成为推动经济社会发展的战略性资源，人才培养与储备成为各国在竞争与合作中占据制高点的重要手段。教育振兴直接关系国民素质的提高和振兴。只有的教育，才有的实力，才能建设。教育事关民族兴旺、人民福祉和未来。需要培养大批高素质的各类人才。培养人才需要从娃娃抓起，就要给孩子很好的成长规划，对于孩子来讲有必要制定成长发展规划。制订一个让家长满意，符合孩子成长需要，是家庭的需要，孩子的需要，教育的需要等，对我国教育事业的发展乃至整个现代化事业建设具有重大意义。

（3）全面发展规划内容

A、成人、成才、成功；

B、全面发展与社会需要

C、全面发展与民族继承

D、全面发展与自身价值

E、全面发展与成长规划

F、全面发展与目标定位

J、全面发展与远大理想

2、阅读全面规划

A、阅读习惯与发展

B、课外阅读的引导和组织

C、阅读兴趣的培养

D、阅读习惯的培养

3、价值观全面规划

A、价值观教育与全面发展

B、价值观错位、扭曲现象分析

C、价值观教育的有效途径

4、思想意识全面规划

A、思想意识教育与全面发展

B、社会意识的教育与培养

C、民族意识的教育与培养

D、集体意识的教育与培养

E、他人意识的教育与培养

5、爱国情感全民规划

A、爱国情感的教育与培养

B、奉献精神的教育与培养

6、广泛兴趣培养全面规划

A、爱国情感的教育与培养

B、奉献精神的教育与培养

如果您还有其他疑问，欢迎致电400-006-9076 或者qq：3245126578